Le soutien à l'apprentissage

• Moments - début, milieu, fin, continue
• Rythme, défini, au besoin

• Cognitif
• Socio-affectif et motivationnel
• Métacognitif

3. Type d'interactions

• Apprenant / membre de l'équipe pédagogique
• Groupe d'apprenants / membre de l'équipe pédagogique
• Apprenant / apprenant(s)

4. Modalités d'interventions

• A distance
  • Asynchrone : courrier, fax, courrier électronique, forum
  • Synchrone : téléphone, vidéo, chat

• En présentiel

5. Moyens utilisés

• Documents d'information sur le dispositif (programme, consignes, règles du jeu, planification, etc)
• Guide de l'apprenant (conseils relatifs aux démarches de travail,...)
• Documents de soutien à l'auto-évaluation et à la réflexivité
• Échanges verbaux

6. Nature de l'intervention

• Membre de l'équipe éducative (professeur, tuteur)
• Apprenant
• Autre