Concevoir des ressources pédagogiques en modalité hybride

• Concevoir des ressources pédagogiques en modalité hybride - Congrès APTICA - 2015
• Foad, vous avez dit foad ?
  • Des pressions, des injonctions ?
  • Foad, quid ?
  • Exemple d'un dispositif complet
  • Mooc, dispositif à part entière
• Quelques exemples de modalités
  • Le projet HY-SUP
• Regardons de plus près
  • Schéma d'aide à la réflexion
  • Documents d'aide à la réflexion
• L'impact des modalités sur l'environnement
  • Acteurs du dispositif
  • Le choix technique
    • Un exemple de plateforme
    • La plateforme Claroline
  • Le soutien à l'apprentissage
  • Rôles du tuteur
• Modalité plurielle, quels outils ?
  • Quelques conseils
  • Le forum
  • Le chat
  • La classe virtuelle
  • Un logiciel auteur
• Création d'un parcours
  • Une aide précieuse !
  • Ressources et droit d'auteur !
    • Lien vers le parcours
• Le monde bouge en 2D 3D !
  • Réalité augmentée
  • Jeu sérieux
  • Univers immersif
• Réflexion par Jacques Cartier
• Evaluation
• Pour aller plus loin

Congrès 2015 APTICA - Écrit par Jacques Cartier - www.jacques-cartier.r - www.espace-formation.eu